 | O’rta maxsus
Fizika-matematika fanlari nomzodi, O‘zbekistonda xizmat ko‘rsatgan yoshlar murabbiyi B. J. Boltayev
2,24 Mb.  54 | o'qib |
| Taqriz farg`ona shahar 5-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ish sinf fani o`qituvchisi H. Qodirovaning ish tajribasidan kelib chiqqan holda uning tayyorlagan
H. Qodirovaning ish tajribasidan kelib chiqqan holda uning tayyorlagan “Sinfdan tashqari o`qish darslarida pirls mashg`uloti mavzularidan ijodiy foydalanish” nomli metodik qo`llanmasiga maktab ilmiy bo`lim mudiri tomonidan taqriz
10,69 Mb. 11 | o'qib |
 | Mavzu: Dasturlash haqida tushuncha. Dasturlash tillari va ularning klassifikatsiyasi. ShKlar uchun dasturlash, mobil dasturlash, web dasturlash. Python, Java, JavaScript, C/C++ kabi yuqori bosqichli dasturlash tillarining imkoniyatlari
Ci va Assembler tillari mashi tiliga ancha yaqin tillar bo‘lib, quyi yoki o‘rta darajali tillardir. Algoritmik til inson tillariga qanchalik yaqin bo‘lsa, u tilga yuqori darajali til deyiladi. Mashina tili esa eng pastki darajali tildir
257,83 Kb. 3 | o'qib |
| O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti magistratura bo’limi biologiya ta’lim yo’nalishi magistranti safarov fayzullaning
Termiz davlat universiteti magistratura bo’limi biologiya ta’lim yo’nalishi magistranti safarov fayzullaning o’simliklarning mineral oziqlanishi fiziologiyasi fanidan tayyorlagan
2,01 Mb. 20 | o'qib |
| Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Fizika-matematika fakulteti “Matematika va informatika” ta’lim yo‘nalishi 102-guruh talabasi Salimova Dildora Sobirjon qizi tavsiyanoma salimova Dildora Sobirjon qizi
Salimova Dildora Sobirjon qizi Toshkent shahar Yakkasaroy tumani 26-umumiy o‘rta ta’lim maktabida 2022-yil 14-apreldan 2022-yil 12-mayga qadar o‘quv amaliyotini o‘tadi
12,84 Kb. 1 | o'qib |
| To’rtko’l tuman xtb ga qarashli 30-son umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlang’ich 4-sinf o’quvchlari o’rtasida tashkil etilgan “Ertaklar yaxshilikka yetaklar” mavzusida “Buvijonim aytgan ertaklari’’ tanlovi o’tkazish to’g’risidagi
G 2021-yil 24-aprel kuni 4-sinf o’quvchilari o’rtasida o’quvchilarning og’zaki fikrlash nutqini rivojlantirish maqsadida “Ertaklar yaxshilikka yetaklar” mavzusida “Buvijonim aytgan ertaklari’’ ko’rik tanlovi bo’lib o’tdi
13,45 Kb. 1 | o'qib |
| O’zbekiston respubilkasi oliy va o’rta maxsur ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti axborot texnologiyalari fakulteti informatika o`qitish metodikasi yo’nalishi 3-kurs 306-guruh talabasi ning ma`lumotlar bazasi fanidan amaliy ishlari
Axborot texnologiyalari fakulteti informatika o`qitish metodikasi yo’nalishi 3-kurs 306-guruh talabasi ning
0,88 Mb. 25 | o'qib |
| Baxmal tuman xalq ta’limi bo’limi mudirining buyrug’i viloyat xalq ta’limi boshqarmasining 2018-yil 17-oktyabdagi “O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirining
O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirining 2018-yil 3-oktyabrdagi” umumiy o’rta ta’lim muassasalarida o’quvchilar davomatini yuritish tartibini takomillashtirish to’g’risida”gi 246-sonli buyrug’i to’g’risidagi 252-sonli buyrug’ini ijrosini
77,18 Kb. 17 | o'qib |
| 1. Quyida berilgan tez aytishlarning qaysi birida faqat lablanmagan unlilar ishtirok etgan? A erkin ertangi ekin ekishni ertaga ertalab eplaydi. B o`tkir o`tkir o`roqda o`t o`rdi
Ushbu gapda old qator unlilar necha o`rinda qatnashgan? A 8ta b 7ta c 9ta d 10ta Yer – dehqonining joni, suv- qoni. Ushbu gapda til undoshlarining qaysi turlari qatnashgan? 1]til oldi; 2]til o`rta; 3]til orqa; 4]chuqur til orqa
12,36 Kb. 1 | o'qib |
| Reja: Kichik guruhda bolalarni vaqt va fazoda mo‘ljalga olishga o‘rgatish. O‘rta guruhda bolalarni vaqt va fazodada mo‘ljalga olishga o‘rgatish. Katta guruhda bolalarni vaqt va fazoda mo‘ljalga olishga o‘rgatish
Fazoviy tasavvurlarni rivojlantirish vazifalari. Fazoda mo’ljalga olish uchun didaktik o’yinlar
115,45 Kb. 8 | o'qib |
 | Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti maxsus pedagogika fakulteti referat mavzu: Erta tashxis va korreksion pedagogik yordamni rivojlantirish shakllari. Tibbiy pedagogic psixologik yordamni rivojlantirish shakllari
Mavzu: Erta tashxis va korreksion pedagogik yordamni rivojlantirish shakllari. Tibbiy pedagogic psixologik yordamni rivojlantirish shakllari
Referat 68,5 Kb. 3 | o'qib |
| 1. Kichik yoshdagi bolalarga mos harakatli o‘yinlarni tanlash. O‘rta va katta yoshdagi bolalarga mos harakatli o‘yinlarni tanlash
Mavzu: Kichik, oʻrta va katta yoshdagi bolalarga beriladigan harakatli oʻyinlarni oʻrgatish
241,94 Kb. 9 | o'qib |
| Xix asrning birinchi yarmida Qo‘qon xonligi hududiy jihatdan O‘rta Osiyodagi yirik davlat edi. Qo‘qon xonligi sharqda Sharqiy Turkiston, g‘arbda Buxoro amirligi va Xiva xonligi bilan chegaradosh edi
Xonlikning poytaxti Qo‘qonda sakson ming, Toshkent shahrida oltmish ming kishi yashar edi. Minglar urug`idan bo`lgan yirik zodagon Shohruxbiy chodak xo`jalari yordamida Farg`ona vodiysida buxoro amirligidan mustaqil bo`lgan mavqeini
6,71 Kb. 1 | o'qib |
| Ma’lumotnoma berildi ushbu ma’lumotnoma shu xaqdakim Jizzax viloyati, Zafarobod tumani 19-umumiy o’rta ta’lim maktabi, texnalogiya fan o’qituvchisi Gapparov Davron 8-9-aprel kuni xaqiqatan xam
Gapparov Davron 8-9-aprel kuni xaqiqatan xam, qon bosimi oshib ketganligi sababli malaka toifasi uchun o’tkazilgan attestatsiya jarayoniga qatnashaolmagan. Shu bois qayta attestatsiya malaka testiga qatnashish uchun yuborilmoqda
12,81 Kb. 1 | o'qib |
| Shahrisabz tuman xalq ta’limiga qarashli 4-umumiy o’rta ta’lim maktabining mmibdo’ S. Napasovaning O’quvchilarning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkil etishda sinfdan va maktabdan tashqari ishlar holati va
Mmibdo’ S. Napasovaning O’quvchilarning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkil etishda sinfdan va maktabdan tashqari ishlar holati va
21,91 Kb. 2 | o'qib |
| Men malakaviy amaliyotning birinchi kunida maktab jamoasi, hududi va menga biriktirilgan simf jamoasi bilan tanishib chiqqan bo’lsam, amaliyotning ikkinchi kunida menga ustoz etib biriktirilgan Shirinqulov
Sirdaryo viloyati Sardoba tuman 13 son o’rta ta’lim maktabida pedagogik amaliyot o’tayotgan talaba Eshpo’latov Javohir Shavkat o’g’lining malakaviy pedagogik amaliyot davomida o’quv-meyoriy xujjatlar va amaliyot hududi bilan tanishish
13,6 Kb. 1 | o'qib |